A munkafüzet változatos feladatai az eszközszintű íráshasználat elsajátítását segítik. Játékos, gondolkodtató feladatok tartják fenn a tanulók motivációját.

A leckék vonalvezetési gyakorlatokkal indulnak, ezt követik az írásgyakorlatok. A segédvonalas írásról fokozatos az áttérés a felsőbb évfolyamokon használt vonalrendszerre.

A munkafüzetben megjelenik az írás- és helyesírásgyakorlás mindegyik módja: másolás, tollbamondás, írás emlékezetből. A helyesírási gyakorlatok a nyelvtan tananyaghoz igazodnak. A munkafüzet egyedülálló abban, hogy a tollbamondások szövegeinek hanganyaga a munkafüzet digitális változatában elérhető.

A 4. évfolyamon az írástanítás legfontosabb célja a tanulók eszközszintű íráshasználatának, biztos írásmódjának elsajátítása. A lendületes, esztétikus íráskép rendszeres, következetes gyakorlással alakítható ki. A munkafüzet ehhez kínál hasznos és változatos feladatsorokat. A munkafüzet témái a tanulók érdeklődéséhez igazodnak, így érdekesebbé, vidámabbá válhat a gyakorlás. A tanulók motivációját játékos, gondolkodtató feladatok tartják fenn.

A folyamatos kézírás megerősítését vonalvezetési gyakorlatok segítik. Ezt az írásgyakorlás különféle feladatváltozatai követik. A diákok gyakorlottságot szereznek a segédvonalak nélküli írásban, ami előkészíti a felsőbb évfolyamok tantárgyi tanulását, önálló írásmunkák készítését.

Az írásgyakorlás elválaszthatatlanul összekapcsolódik a helyesírással. A munkafüzetben megjelenik az írás és helyesírás gyakorlásának mindegyik módja: másolás, tollbamondás, írás emlékezetből, önálló szó- és mondatalkotás. A helyesírási gyakorlatok a nyelvtan tananyaghoz igazodnak. A munkafüzet egyedülálló abban, hogy a tollbamondások szövegeinek hanganyaga és a feladatok megoldása elérhető a kiadványban feltüntetett egyedi kóddal a mozaweb.hu oldalon. A hanganyag kiváló lehetőséget nyújt a helyesírás önálló gyakorlására, valamint önellenőrzésre és hibajavításra nevel.

A munkafüzet a tanulók igényes, pontos munkavégzését, a rendezett és esztétikus kézírás igényét fejleszti. Tankönyvtől függetlenül egyaránt kiválóan használható az iskolai tanórákon, fejlesztő foglalkozásokon, valamint egyéni felkészülés, otthoni gyakorlás során.

Az olvasókönyv NAT2020 alapján bővített új kiadása

• Bőséges szöveganyagot kínál az olvasástanuláshoz, gyakorláshoz.
• A szövegek változatosak, felkeltik a kisdiákok érdeklődését.
• A szövegek terjedelme nem elrettentő, kedvet ébreszt az olvasáshoz.
• Szómagyarázatok, szólások és közmondások bővítik a gyermekek szókincsét.
• Az illusztrációk a valódi esztétikai élményt nyújtanak, kiválóan támogatják az olvasást.

A másodikos olvasás munkafüzet 2022-es bővített kiadása már tartalmazza a NAT2020 alapján bővített MS-1621U olvasókönyvben szereplő olvasmányokhoz kapcsolódó feladatokat is.

• A szövegértési feladatsorok az Olvasókönyv 2. kiadványból választott szövegekhez készültek.
• A szövegműfajok mindegyikéhez kapcsolódik feladatsor.
• A rutinszerű olvasást olvasástechnikai gyakorlatok alapozzák meg.
• A beszédfejlesztés, szóbeli szövegalkotás az egyéni élményekre épül.
• A szövegértési műveletek előkészítik az önálló tanulást.
• Az írásbeli feladatok az íráshasználatot és a helyesírást egyaránt fejlesztik.