Magyar nyelv tankönyv 6. osztály
|
6. évfolyam, 15. kiadás (2018. 06. 27.) Mozaik Kiadó szerző: Lerchné Dr. Egri Zsuzsanna
méret: 170x240 mm
terjedelem: 144 oldal
tanterv: NAT 2012
1 580 Ft
Kosárba 
|
| A tankönyv érdekesen, közérthetően dolgozza fel a magyarnyelv-tananyagot. A NAT2012 kerettantervi követelményeinek figyelembevételével készült. |
Kapcsolódó kiadványok
| A kiadvány digitális változata a könyvben levő kóddal ingyenesen elérhető *A kiadvány hátsó borítójának belső oldalán található egyedi kóddal a kiadvány digitálisan is elérhető. Az aktivált kódokkal DÍJMENTES hozzáférést biztosítunk a kiadvány mozaWeb Home változatához az aktiválástól számított minimum egy éves időtartamra. Az aktiválás a www.mozaweb.hu/aktivalas oldalon, a Fiókom/Új kód aktiválása menüpontban érhető el. |
Mintaoldalak
Tartalomjegyzék
| TANÉV ELEJI ISMÉTLÉS | 6 |
| Nyelv és kommunikáció | 7 |
| Hangtan és helyesírás | 8 |
| A szó szerkezete és jelentése | 10 |
| Mondatok, mondatfajták | 11 |
| Szöveg és szövegértés | 12 |
| SZÖVEGÉRTÉS, SZÖVEGALKOTÁS | 14 |
| Szóbeli szövegek I. | 15 |
| Szóbeli szövegek II. | 17 |
| Beszédhelyzet, kommunikációs helyzet | 18 |
| Beszédhelyzet, kommunikációs helyzet | 18 |
| Kommunikációs gyakorlatok | 21 |
| Írott szövegek értelmezése | 22 |
| A szövegértést zavaró körülmények | 26 |
| Az átfutástól a szöveg birtokba vételéig | 30 |
| Amíg az ötletből szöveg lesz | 33 |
| Rövidebb digitális szövegek | 35 |
| BEVEZETÉS A JELEK VILÁGÁBA | 38 |
| Jel és jelentés | 39 |
| A nyelvi jel | 41 |
| Szókincsünk rétegződése | 43 |
| A beszélt nyelvi metafora | 46 |
| AZ ALAPSZÓFAJOK | 48 |
| A szófajok | 49 |
| A szófajok | 49 |
| A főnév | 50 |
| A főnév helyes használata | 54 |
| A melléknév | 59 |
| A melléknév helyes használata | 61 |
| A számnév | 64 |
| A számnév helyes használata | 65 |
| A névmás | 68 |
| A személyes névmás | 69 |
| A visszaható névmás | 72 |
| A kölcsönös névmás | 74 |
| A mutató névmás | 75 |
| A kérdő névmás | 77 |
| A vonatkozó névmás | 78 |
| A határozatlan és az általános névmás | 81 |
| A határozószó | 83 |
| A névszók és a határozószók (Részösszefoglalás) | 86 |
| Az ige | 89 |
| Igemódok, igeidők | 92 |
| Az általános és a határozott ragozás | 96 |
| Az ige helyes használata | 99 |
| A főnévi igenév | 103 |
| A melléknévi igenév | 104 |
| A határozói igenév | 106 |
| Az igék és az igenevek (Részösszefoglalás) | 108 |
| A VISZONYSZÓK | 110 |
| A névelő | 111 |
| A névutó | 113 |
| Az igekötő | 114 |
| A segédige | 116 |
| A kötőszó | 117 |
| A MONDATSZÓK | 120 |
| A módosítószó | 121 |
| A kapcsolatjelölő mondatszó | 122 |
| Az indulatszó | 124 |
| A viszonyszók és a mondatszók (Részösszefoglalás) | 125 |
| TANÉV VÉGI ISMÉTLÉS | 126 |
| Jelek, nyelvi jelek, szókincs | 127 |
| Szófajaink rendszere | 128 |
| Helyesírás és nyelvhelyesség | 130 |
| Szövegértés, szövegalkotás | 131 |
| Függelék | 133 |
| Kislexikon | 138 |
A kiadvány bevezetője
| Örülök, hogy ismét találkozunk. Bizonyára nőttél, fejlődtél, okosodtál. Nem csoda, hiszen már hatodikos vagy, nem a legfiatalabb a felsősök között! Vegyük számba, mi vár rád az idén! A korábbinál nagyobb felelősséggel kell dolgoznod, hogy bátran szólalj meg, helyesen írj, hatásosan fogalmazz. A tanév során sok érdekes ismeret és izgalmas feladat vár rád. Fontos, hogy bízz magadban! Hidd el, a követelmények nem haladják meg a képességeidet! Ha valami mégis nehezebben megy, kérhetsz és kaphatsz segítséget. Taneszközeid újak, mégis ismerősek: lesz tanulásra serkentő tankönyved, azt követő munkafüzeted, tudásszintmérőd. Bizonyára használod A magyar helyesírás szabályai című segédkönyvet, ismered a közmondásokat és szólásokat tartalmazó kézikönyveket is. Jó hasznát veszed egy általános lexikonnak, értelmező szótárnak és a Magyar szókincstárnak. Megtalálhatod őket az iskolai könyvtárban. Látogass el oda gyakran, nem vész kárba az ott eltöltött idő! A nyomtatott anyagokon kívül érdemes rendszeresen igénybe venned az internet (világháló) nyújtotta lehetőségeket is. Ajó eredmény eléréséhez alkalmazd hatodikban is az eddig bevált módszereket! Vedd komolyan a tankönyv útmutatásait (Emlékeztető, Új kérdés, Tanulnivaló stb.), forgasd gyakran a kislexikont! Előbb mindig a szóbeli leckét tanuld meg, gyűjts valamennyi szófajhoz saját példákat, utána végezd el az írásbeli feladatokat! Soha ne hagyd el az önellenőrzést! Légy mindenben igényes, alapos, pontos! |
