Biológia munkafüzet 7. osztály

MS-2810

Biológia 7. mf.

Munkafüzet - Életközösségek, rendszertan

7. évfolyam, 17. kiadás (2019. 08. 06.)

Mozaik Kiadó

szerző: Csókási Andrásné Czegléd Anna, Horváth Andrásné Szabó Emőke, Jámbor Gyuláné, Kissné Gera Ágnes

terjedelem: 88 oldal

egyéb tanterv: NAT 2012-höz is ajánlott

Tartalom Mintaoldalak PDF betekintő

920 Ft

736 Ft (20% osztálykedvezménnyel)*

Kosárba

* Legalább 15 példány megrendelése esetén 20% kedvezményt tudunk biztosítani 2020.03.31 és 2020.10.15 között.

Kapcsolódó kiadványok

Díjak

Nat 2007-es kerettantervhez készült, a Nat 2012-es kerettantervnek is megfeleltethető MS-2610 tankönyvhöz készült munkafüzet.

A munkafüzet jól használható mind az együttes csoportmunka, mind a differenciált foglalkoztatás, mind pedig az egyéni tanulási módszerek alkalmazása esetén. Célja az alapvető ismeretek elmélyítése, alkalmazása, az elemi készségek, kompetenciák kialakítása, valamint a tanulói önállóság fejlesztése.

Mintaoldalak

Tartalomjegyzék

Kedves gyerekek!	3
Tudod-e még?	4
Mit tanultunk hazánk életközösségeiről?	4
A forró éghajlati övezet élővilága	8
Trópusi esőerdők	8
Amazónia varázslatos állatvilága	9
Kivilágosodó erdők	10
Fűtenger a trópusokon	11
Állatsereglet a szavannán	12
Az erszényesek szigete. (A tananyag önálló feldolgozása)	13
A szárazság hazájában	15
Ültetvények növényei. (Kiegészítő anyag)	16
Mit tanultunk a forró övezet élővilágáról?	17
A mérsékelt éghajlati övezet élővilága	20
A kék egű mediterrán	20
Lombhullató erdőségek	21
A bükkerdők állatai	22
A végeláthatatlan préri	23
Az északi fenyvesek	24
Állatok a tajgán	25
Mit tanultunk a mérsékelt éghajlati övezet élővilágáról?	26
A hideg éghajlati övezet, a hegyvidék és a tengerek élővilága	28
Élet a tundrán	28
A jég világa	29
Fenn a csúcsokon	30
A tenger világa. (Az információ önálló feldolgozása)	31
Nyílt vizeken	33
Tengeri emlősök	34
A parton és a partközelben	35
Mit tanultunk a hideg éghajlati övezet, a hegyvidék és a tenger élővilágáról?	36
Az élőlény környezete és az életközösségek	39
Az élőlény és környezete	39
Életközösségek	41
Kölcsönhatások az életközösségben	42
Táplálkozási szintek	43
Anyagáramlás az életközösségben	44
Mi lesz veled, emberiség? (Az információ önálló feldolgozása)	45
Megfigyelések, vizsgálódások	48
Mit tanultunk az élőlények környezetéről és az életközösségekről?	50
Az élőlények rendszere	53
Rendszer az élők világában	53
A mikrobák világa	54
A gombák országa	55
A növények országa	56
Virágos, magvas növények	57
Növényfelismerés, növényhatározás	58
Egyszerű alaktani tulajdonságokon alapuló kulcsok a zárvatermők meghatározására	59
Állatok országa	61
A puhatestűek világa	62
A legnépesebb állatcsoport	63
A belső váz védelmében	64
A levegő urai	65
Az állatvilág csúcsán	66
Állatfelismerés, állathatározás. (Kiegészítő anyag)	67
Mit tanultunk az élőlények rendszerezéséről?	73
Táblák az élőlények rendszerezéséhez	77
Mit kell tudni a tanév végén?	82

A kiadvány bevezetője

Kedves Gyerekek!
A 7. osztály biológia óráin megismeritek a Föld élővilágát, feltárulnak előttetek az életközösségek törvényszerűségei, sokoldalú kölcsönhatásai. Rendszerezitek a tanult élőlényeket testfelépítésük és életműködéseik szerint. Ahhoz, hogy eredményesen elsajátítsátok a tankönyvben levő ismeretanyagot, szükséges: - a rendszeres tanulás; - az ismeretek folyamatos rögzítése, gyakorlása; - a hiányosságok pótlása. Ebben segít a biológia munkafüzet is, mert: - ráirányítja a figyelmet a tananyag leglényegesebb részeire, így tudatosulnak a hiányok; - segíti a megértést, a logikai összefüggések elmélyítését; - lehetővé teszi a hasonlóságok és különbségek felismerését, az ismeretek rendszerezését; - gyakoroltatja az ábraelemzést, a térképen való tájékozódást; - jártasságot alakít ki a feladatok megoldásában. A munkafüzet felépítése követi a tankönyv tananyagelrendezését. Egy-egy leckéhez átlagosan 4-6 feladat készült, melyek jól hasznosíthatók az önálló ismeretfeldolgozás során is. Az összefoglalások, év végi ismétlések jóval több feladatot tartalmaznak, az egyes leckék, témák közötti kapcsolatok megláttatásával hozzájárulnak a rendezett tudás megszerzéséhez. A feladatok különböző tudásszinten, változatos formában mérik a teljesítményeteket, így jelentős mértékben fejleszti a - gondolkodásotok; - feladatmegértő és feladatmegoldó képességetek. A munkafüzet segítségével - sikeresebben teljesíthetitek a tantárgyi követelményeket; - eredményesebben birkózhattok meg az írásbeli feleletekkel és témazárókkal.