Írás gyakorló feladatok 1. osztály
|
1. évfolyam, 16. kiadás (2020. 07. 17.) Mozaik Kiadó szerző: Purgel Henriett
méret: 146x202 mm
terjedelem: 64 oldal
tanterv: NAT 2012
1 240 Ft
Kosárba  |
| A kétkötetes írásgyakorló füzet hatékony segítséget nyújt a betűtanítás időszakában mind az iskolai, mind az otthoni gyakorláshoz. A piros és a kék cserefüzeteket felváltva lehet használni, így lehetőség van arra, hogy míg az egyik füzetben ellenőrizzük a gyerekek munkáját, addig a másik füzetben dolgozhatnak. A füzetek felépítése is egyedi: az egyik oldalon az előírt betűk és szavak másolása, betűpótlás, tollbamondás kap helyet, a másik oldalon pedig változatos képességfejlesztő feladatok segítik a tanultak elmélyítését. |
Kapcsolódó kiadványok
Mintaoldalak
Tartalomjegyzék
| Írásgyakorlás | 3 |
| Útmutató | 3 |
| Pálcikaemberkék | 4 |
| Pontok összekötése | 5 |
| Álló és fekvő egyenesek: I ? | 6 |
| Ferde egyenesek: : V ^ | 8 |
| Az A betű | 10 |
| Az I, Í betű. Alsó ívelés: U | 12 |
| Az É betű. Ovális: O | 14 |
| Az Á betű | 16 |
| Az Ö, Ő betű. Félkör: C | 18 |
| Gyakorlás: magánhangzók | 20 |
| Az L betű | 22 |
| A H betű | 24 |
| Gyakorlás | 26 |
| A K betű | 28 |
| Az R betű | 30 |
| Gyakorlás | 32 |
| A Z betű | 34 |
| A G betű | 36 |
| Gyakorlás | 38 |
| Az SZ betű | 40 |
| A P betű | 42 |
| A GY betű | 44 |
| A J betű | 46 |
| Gyakorlás | 48 |
| Az F betű | 50 |
| A TY betű | 52 |
| Gyakorlás | 54 |
| A DZ betű | 56 |
| Az X betű | 58 |
| A W, Y betű | 60 |
| Gyakorlás | 62 |
A kiadvány bevezetője
| Az Írásgyakorló legfontosabb feladata betűk és szavak íratása. Az előírt sorok megkönnyítik a tanító munkáját, egyszersmind lehetővé teszik a tanulók önálló tevékenységét. A piktogrammal jelölt díszítő sorokat az előírt minta, illetve saját elképzeléseik alapján tölthetik ki a gyerekek. Az ?OLVASS! RAJZOLJ!? gyakorlatainak segítségével felmérhető első osztályosaink szövegértő olvasása. A kiadvány betűsorrendje igazodik az ABC-ház tankönyvéhez. A benne található gyakorlatok fejlesztik a megfigyelőképességet s a kézügyességet; általuk az elsősök tájékozottabbá válnak mind a szavak hangokra bontásában, mind a tanult betűk felismerésében. A piros és a kék füzet egyaránt a nagybetűk tanulásának időszakában használható, vagyis az első félévben. Váltakozva, cserefüzetként alkalmazhatjuk őket. Ez lehetőséget teremt a tanítónak az írás javítására, illetve javíttatására; a hiányzó gyerekeknek pedig a pótlásra. Színük segíti a megkülönböztetésüket. Az ÍRÁSGYAKORLÓT mindig a betű megismerése után lehet használ(tat)ni az iskolában vagy otthon. Kiváló segédeszköz az ABC-házból tanulók számára. |
